FatwaW. PersekutuanAkidah
Fatwa Berkenaan Dengan Larangan Mengamalkan Ajaran Yang Menyalahi Pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah
Apakah ciri-ciri ajaran yang menyalahi pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah menurut fatwa Wilayah Persekutuan?
Jawapan ringkas
Fatwa ini diputuskan oleh Jawatankuasa Perundingan Hukum Syarak Wilayah Persekutuan pada 25 Mac 2015 dan diwartakan pada 21 Oktober 2015.
Rujukan, bukan fatwa. Ayat pertama ringkasan di bawah — baca fatwa asal dan rujuk pihak berkuasa negeri anda sebelum bertindak.
- Pihak berkuasa
- Pejabat Mufti Wilayah Persekutuan
- Status
- Diwartakan
- Siri
- Keputusan Fatwa Wilayah Persekutuan (e-Fatwa)
- Topik
- Akidah
Bukti warta dalam sumber: P.U. (B) 409
WARTA KERAJAAN PERSEKUTUAN
Ringkasan
Fatwa ini diputuskan oleh Jawatankuasa Perundingan Hukum Syarak Wilayah Persekutuan pada 25 Mac 2015 dan diwartakan pada 21 Oktober 2015. Ia menyenaraikan ciri ajaran yang menyalahi pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah, termasuk dari segi akidah. Antara contohnya ialah mendakwa diri atau orang lain sebagai tuhan, mendakwa menerima wahyu, mendakwa mengetahui perkara ghaib, berpegang kepada konsep manusia bersatu dengan Allah, dan mendakwa mampu melihat Allah atau Rasulullah dalam keadaan sedar di dunia.
Ditulis dengan ayat kami sendiri daripada fatwa asal — semak sumber sebelum bertindak.
Ciri-ciri ajaran yang menyalahi pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah adalah seperti yang berikut:
Baca fatwa penuh di laman W. Persekutuan (tab baharu)
Cara memetik
Petik fatwa asal dan pihak berkuasanya. Rujuk Fatwa hanya tempat anda menemuinya.
Pejabat Mufti Wilayah Persekutuan. “Fatwa Berkenaan Dengan Larangan Mengamalkan Ajaran Yang Menyalahi Pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah”, tarikh tidak dinyatakan. https://efatwa.muftiwp.gov.my/fatwa/4.%20P.U.%20%28B%29%20409%20FATWA%202015%20-%20FATWA%20BERKENAAN%20DENGAN%20LARANGAN%20MENGAMALKAN%20AJARAN%20YANG%20MENYALAHI%20PEGANGAN%20AHLI%20SUNNAH%20WAL%20JAMAAH. Ditemui melalui Rujuk Fatwa: https://rujukfatwa.com/ms/fatwa/ciri-ajaran-menyalahi-pegangan-ahli-sunnah-wal-jamaah/